今回ご紹介するのは「英語が楽しい!キャタルが大好き!」と、キャタルに7年間通い続けたM.Mさんです。小3で英語初心者としてキャタルに入塾し、約2年で英検®2級を取得しました。そして入塾して6年目の中3でTOEFL107点、TOEIC980点という驚異的な結果を出しています。キャタルのビジョン“ABCからTOEFL100点”を6年かけて体現したM.Mさんに話をお聞きしました!
続きを読む
この記事では英検2級のレベルについて解説していきます。英検対策に強い塾。4技能型英語塾のキャタルは、ただ合格するだけでなく英検2級レベルを十分に満たす一生使える英語力を身につけるための塾です。バイリンガルの正しい英語学習法で英語力を高めて英検2級合格を目指します。この記事では、英検2級の難易度や合格点・合格率、準2級との違い、具体的な勉強法・対策を紹介します。
正式名称を「実用英語技能検定」といい、民間団体である日本英語検定協会が実施する英語技能全般を測定する検定試験です。年3回、全国各地の受験会場で実施され、海外会場も数か所展開されています。英検は、文部省認定の技能検定として発展してきた歴史を持ち、日本における英語に関する検定の中で最も長く実施されているものです。毎年志願者は300万人を超えることからもその知名度の高さが伺えます。
英検の試験は易しいものから順に5級、4級、3級、準2級・2級、準1級・1級の7つのグレードに分かれています。それぞれ「聞く」、「読む」、「書く」、「話す」の4技能を総合的に問われ、試験結果は合否と英検CSEスコアがフィードバックされます。
尚、検定料は級によって異なりますが、2級は本会場で受ける場合は6,500円、団体申し込みで定めた準会場の場合は5,500円です。
日本英語検定協会と日本生涯学習総合研究所が共同で開発した、英語力を国際的な尺度で計るための指標です。CSEスコアとは、Common Scale for Englishの略です。グローバル化に伴い、英語力を国際的に統一された指標で表す必要性の高まりを受け2016年度より導入されました。これにより、他の級とレベルを比較することもでき、TOEICなど他の試験との比較も分かりやすくなりました。問題数に関わらず技能ごとに均等にスコアが割り振られるため、各技能の成績を客観的に測定することが可能です。英検1級で満点を取った場合CSEスコアは3400点、英検2級は満点で2600点となります。
英検2級の審査基準は、「社会生活に必要な英語を理解し、また使用することができる」程度となっています。入試優遇、単位認定、センター試験対策、さらに海外留学や社会人の一般的な英語力の条件として幅広く適用されます。英検2級は高校卒業程度のレベルとされており、必要とされる語彙数は5000語程度です。合格点は公表されていませんが、一次試験は65％、二次試験は60％程度と言われています。
英検2級には筆記とリスニングの1次試験と、面接形式のスピーキングテストがあります。各項目別の詳細をご紹介します。
筆記試験の試験時間は約85分間、リーディングとライティングから出題されます。
リーディングは4択の中から適切なものを選択し、短文・長文の語句の空欄補充、長文の内容一致選択が出題形式です。ライティングは指定されたトピックについての英作文を書記述式となっています。
リスニングは約25分間、放送回数は1回のみ、4つの選択肢の中から回答を選びます。会話の内容に関する設問と、短いパッセージの内容に関する設問に答える出題形式です。
約7分間の英語での面接です。出題内容は、60語程度のパッセージを読む音読、パッセージについての質問、イラストについての質問、ある事象・意見について自分の意見などを述べる課題、日常生活の一般的な事柄に関する自分の意見などを述べる課題があります。
過去取り上げられた場面や題材には、環境にやさしい素材、オンライン会議、屋上緑化、ペット産業、新しいエネルギー、サプリメントなどが取り上げられました。
面接官は1名で、応答内容、発音、語彙、文法、語法、情報量、積極的にコミュニケーションを図ろうとする意欲や態度などの観点で評価されます。
英文法に関しては準2級までに全てを終えてしまうので2級でもレベルは変わりません。両級で明確に異なるのが単語の数と英文法への理解度です。準2級の単語数は約3000語前後、2級は5000語です。2級の設問には「会話の空所補充」がなく、その分「長文の内容一致」が多くなるという違いも大きいでしょう。さらに、準2級は日常生活の英語を扱うのに対し、2級になると社会性のある題材が扱われます。
TOEICにはいくつかの種類がありますが、一般的には「TOEIC Listening & Reading Test」を指します。英検2級をTOEICのスコアに換算した場合の目安は550～600点です。
英検は、書く・読む・聞く・話す、の4つの能力が求められ、日常会話から社会的なテーマを題材としています。一方、TOEICは読む・聞く能力を測定され、一般的、またはビジネスでのコミュニケーションの場面を想定した題材が扱われます。
ビジネス英語に特化しているTOEICは社会人や、就職を控えた大学生が受験者に多いです。また実施される試験回数の多さから、定期的に受けることで自身の英語力を維持する、成長度合いを測るのに向いています。
4つの能力を測れる英検は、正確な英語力が測れる上、レベル別に級が分かれていることから、中学生や高校生が多く受験しています。
採用の際、TOEICのスコアを参考にする企業もあり、条件は企業によって異なりますが、学生の就職であれば600点以上、転職、昇格であれば700点以上、海外赴任であれば850点以上が一般的な目安となります。
問題数：リスニングセクション100問、リーディングセクション100問の計200問
試験時間：リスニングセクション約45分間、リーディングセクション約75分間、計120分
試験方式：マークシート方式
評価基準：990点満点、10点刻み
受験料：5,725円
開催回数：年10回
受験者数：年間約250万人
GTECの880〜1159点が英検2級レベルに相当します。GTECは、ベネッセとベルリッツが共同開発した、小学生から社会人まで英語力が測定できるスコア型英語4技能検定です。レベル別に10タイプの問題タイプに分かれ、小学生から社会人まで継続的に英語力を測ることができます。
2003年から始まった比較的新しいテストですが、「GTEC CBT」が大学入試で活用されることから注目を浴びています。「GTEC CBT」はコンピューター上で試験が完結します。東京大学や早稲田大学といった有名大学の入試でも既に活用されており、2020年度からは、これまでの大学入試センター試験が廃止され、新たに大学入学共通テストが開始されますが、GTECは新入試で活用可能な検定に該当しています。
問題数：リスニング約40問、スピーキング12問、リーディング約40問、ライティング9問
試験時間：試験は全体で約175分（スピーキング約20分、ライティング約65分、リスニング35分、リーディング55分）
試験方式：CBT方式
評価基準：配点は各350点、1400点満点
受検料：9,720円
開催回数：年3回
受験者数：2017年度年間延べ受検者数は約102万人
英検2級をTOEFLのスコアに換算した場合、およそ61～68点に相当します。TOEFLはアメリカの大学出願のための英語資格です。1964年に英語を母語としない人々の英語コミュニケーション能力を測るテストとして、米国非営利教育団体であるEducational Testing Service(ETS)により開発されました。教室での日常会話や、講義やディスカッションがテーマとなる他、教科に関する専門用語もなど実生活に基づいた問題が出題されます。「読む」「聞く」「話す」「書く」の4つの技能を総合的に測定し、さらに各スキルを組み合わせて、課題を遂行する能力を評価することで知識としての英語力ではなく、使える英語力に焦点をあてています。TOEFLにはいくつか種類がありますが、留学の際に提出を求められるのは「TOEFL iBT」です。
問題数：リスニング34～51問、スピーキング6問、リーディング36～70問、ライティング2問
試験時間：4～4.5時間
試験方式：CBT方式
評価基準：各30点、120点満点
受検料：テスト日の7日前まではUS$235、以降は別途手数料がUS$40発生。
開催回数：年間50回以上（次回受験まで12日以上空ける必要があります）
受験者数：年間約240万人以上
実際に英検2級に挑戦し、合格するために有効な勉強法や対策法を対策すべき項目別にみてみましょう。
ある程度の単語や熟語を覚えていなければ、リーディング、リスニングともに解くのが難しくなります。英検2級は語彙数も多いため、早いうちから勉強を始めておくのが良いでしょう。単語帳をそのまま活用するのも良いですが、単語カードを作成すれば書いて覚えられる上、携帯するのにも便利なため隙間時間で効率的に勉強することができます。
リーディングは、単語力と文法力がついてから取りかかりましょう。出題傾向や問題形式を把握するために、過去問を何度も解くことをおすすめします。過去問を解くときは時間を計り、時間配分を考えましょう。中には長文読解を苦手とされる方もいるでしょう。そういった場合、過去問とは別に英語のニュースサイトを毎日1記事読むようにするなどし、日頃から長文に慣れておくと読解スピードも向上し、苦手意識も薄れます。
何度も問題を聞いて英文を理解する、という作業は皆さま既にやっていると思います。それでもなかなかリスニング力が向上しないという方におすすめなのが「シャドーイング」という手法です。シャドーイングとは、音声を聞きながら、音声より少し遅れて発音する学習方法です。繰り返し練習することで英語のスピードに慣れ、今まで聞き取れなかった単語が分かるようになる上、イントネーションやリズム、区切り方も身につけることができ、スピーキング力の向上も期待できます。
いきなり自己流で書き始めるより、英文の基本的な型をインプットしてからの方が、スキルアップが期待できますので、まずは短い英文を書き写すことに挑戦しましょう。慣れてきたら、手帳のスケジュールを英語で書く、日記を英語で書いてみるなど、とにかく英語で書く習慣を身につけていきましょう。
先ほどご紹介したシャドーイングも有効な手段ですが、やはり実際に英語で人と話すことで、生きた英語を習得することができます。そこで英会話での実践練習をおすすめします。現在はワンコインで英会話レッスンが受けられるものや、国際交流イベントが盛んに行われています。勇気を出して参加してみて下さい。
Catalではネイティブ視点でスピーキングやライティングの指導をしています。
たとえば、毎レッスンの最後に子どものスピーキングをビデオで録画し、子どもと一緒にチェックして「より良くするにはどうしたらいい？」という質問を投げかけます。まずは自分でフィードバックをしてもらい、その後教師からのフィードバックで「気づき」や「課題」を明確にし、もう一度録画。これを繰り返し、確実にスピーキングの能力を高めていきます。
その他にも、英英辞書で意味を調べる、単語学習を効率的にするために「ボキャブラリーカード」の活用、ライティングへの質の高いフィードバックといった指導法により、日本にいながらバイリンガルレベルのトータルな英語力を身につけることができます。
英語でお悩みの方はお気軽に無料体験レッスンにお越しください。
英検2級に合格できるキャタルの学習方法はこちら。
前回は、キャタルの学習法で勉強しTOEFL100点以上を実現するまでの道のりをご紹介しました。今回は、世界最先端のテクノロ ジーを誇るMIT(マサチューセッツ工科大学)を留学先に選んだ理由をお伝えします。いよいよ「教育×ビジネス×テクノロジー」で日本の英語教育の課題解決に挑みます。
この9月から、アメリカのボストンにあるMIT(マサチューセッツ工科大学)の大学院、EMBAに通います。
MBAはMaster of Business Administrationの略で、日本語では経営学修士と訳されます。今回僕が合格したEMBAの頭文字EはExecutiveを意味し、現役の経営者や経営幹部など実際にキャリアを持つ企業人が、その経験を活かしながら学びあい、切磋琢磨することでさらに高めていこう、という大学院です。2年間のコースで、プログラムは月に2回ほど、週末を使って行われます。僕も日本からボストンへ通学します。
今回は「入試制度 徹底比較！」に続き、私が実際に行った入試対策を伝授します！
私は2017年度入試において、早稲田大学国際教養学部（AO入試 ４月入学 国内選考）と上智大学国際教養学部（書類選考入試 ４月入学）を併願受験し、合格をいただきました。
そこで、本記事では、私の経験をもとに生み出した受験スケジュールの組み方を紹介します！
また、この記事は５部構成のシリーズものになっています。
②推薦入試 受験スケジュールの組み方 今回はこの記事
③書類作成方法 上智大学FLA「書類選考入試」・早稲田大学SILS「AO入試 ４月入学」
④志望理由書の書き方 上智大学FLA・早稲田大学SILS
⑤Creative Writing対策 早稲田大学SILS「AO入試（国内選考）」
他の記事も含め、ぜひ参考にしてみてください。
早稲田か上智… 国際教養学部を志す誰もが、一度は迷う２択ではないでしょうか。
そもそも「国際教養学部」とは、日本では上智大学が初めて作った学部であり、簡潔に言えば英語でリベラル・アーツを学ぶ学部です。留学を促進している場合も多く、英語ができることが最低条件となりつつあるご時世において、人気は上々です。
私は2017年度入試において、早稲田大学国際教養学部（AO入試 ４月入学 国内選考）と上智大学国際教養学部（書類選考入試 ４月入学）を併願受験し、合格をいただきました。
その経験を活かして、両者を比較してみます。出願する際には、ぜひ参考にしてみてください！
まずは、それぞれの大学にどのような入学方法があるのかを概説します：
| 早稲田大学 | 上智大学 |
| ・一般入学試験（4.4倍） ・大学入試センター試験利用試験（11.0倍） ・AO入学試験 ４月入学 国内選考（3.2倍） ・AO入学試験 ４月入学 国外選考（2.7倍） ・AO入学試験 ９月入学（3.0倍） |
・書類選考入試 ４月入学（1.8倍） ・書類選考入試 ９月入学（2.1倍） ・公募制推薦入試 ４月入試（1.8倍） |
※（カッコ内は2017年度の倍率）早稲田の倍率はHPより引用、上智大学の倍率は受験者数/合格者人数より算出。
受験科目は外国語（英語）、国語、地理または数学、および英語４技能テスト（実用英語技能検定/TOEFL iBTが現在認められている）の提出が可能です。英語４技能テストによる加点は、2018年度の入試から開始された新しい制度です。ただし、提出は必須ではありません。
なお、３つの試験科目のうち外国語（英語）の配点が最も高いこともあり、総じて英語力がかなり重視されていると言えます。
対象者：国内選考の対象者は「日本の中等教育課程の修了（見込）者」、国外選考の対象者は「日本国外の12年間の中等教育課程修了（見込）者（日本国内のインターナショナルスクール出身者等を含む）」です。なお、９月入試の場合は、国内外を問いません。
選考内容：
| ４月入学
（国内選考） |
書類選考および「Creating Writing」（120分） ＊参考 2018年度募集要項：https://www.waseda.jp/fire/sils/assets/uploads/2017/07/2018KokunaiAprilGuide.pdf |
| ４月入学
（国外選考） |
書類選考。仮合格者は面接（書類のみでの合格もある） |
| ９月入学 | 書類選考。仮合格者は面接（書類のみでの合格もある） ＊参考 2018年度募集要項： https://www.waseda.jp/fire/sils/assets/uploads/2017/11/2018_September_Guideline-en.pdf |
（早稲田大学国際教養学部の入試全般についての詳細は https://www.waseda.jp/fire/sils/applicants/admission/ まで。）
早稲田大学
選考内容は主に、志望理由書（英語500 words）TOEFL iBTまたはIELTSのスコア、及びSAT（Reading & Writing、Math）scoresまたはACT with Writing scoresまたはIB Diplomaです。他にも、学校からの推薦状等の書類が必要です。
詳しくは、https://www.sophia.ac.jp/jpn/admissions/gakubu_ad/fla/itd24t000000ooa3-att/2019_FLA_Degree_ApplicationProcedure.pdf （2019年度募集要項）まで。
評定平均値4.0以上とTOEFL iBTやIELTSなどの外国語検定試験（基準は下記リンク参照）で出願でき、「自己推薦書」、「レポート等の指定課題」、「English Aptitude Test (essay writing)」（60分）などの書類、および面接が実施されます。
詳しくは、https://www.sophia.ac.jp/jpn/admissions/gakubu_ad/koubo.html （2018年度入試案内）まで。
上智大学
上智大学国際教養学部には、いわゆる「一般入試」というものがありません。
強いて言えば、「書類選考入試」が一般入試のような役割を担っています。
上記の入試制度は、全て併願可能。（2018年４月現在）
実は、早田大学国際教養学部のAO入試は、2017年度から併願になったばかりです。
併願・専願は年度によって変更される場合があるため要チェックです！
＊併願可能の場合は、合格したとしても入学しなくても大丈夫です。
一方で、専願受験では、合格した場合必ず入学するという前提です。
上智大学国際教養学部の入試関連の重要情報・要項などは、英語で書かれている。英語がわかる先生や先輩と一緒に確認することをオススメします。
国際教養学部が第一希望なのであれば、併願受験を利用しましょう。（筆者は早稲田国際教養学部 AO入試 ４月入学と、上智大学国際教養学部 書類選考入試 ４月入学の併願受験だった。）ただし、併願受験する場合は、書類提出期間や面接などがほぼ同時期にあるため、スケジュール管理が大切になる。試験日等が重複していないか、よく注意しなければなりません。
また、日程は、年度によって異なるため、自身で確認する必要があります。
早稲田大学国際教養学部のAO入試や、上智大学国際教養学部の入試においては、提出書類のウェイトが大きいです。少なくとも１〜３ヶ月前には着手し、提出期間に突入する前に完成させておくとよいでしょう！
AO入試や公募制推薦入試には、面接やエッセイの試験が多いが、こうした試験は対策に時間がかかります。暗記や演習を重ねても急成長するものではないので、少なくとも３ヵ月前には対策を始めることをオススメします。（具体的な対策については、次回の「ダブル受験体験記！出願準備編」にて説明します。）
以上を踏まえて、国際教養学部の入試では英語力が重視されていることが理解していただけたでしょう。それゆえ、「帰国子女が有利だ」と言われることが多いのも事実です。確かに、AO入試（国内専攻）などは帰国子女に人気です。しかし、帰国子女でなくても合格する人はもちろんたくさんいます。英語専門の塾に通うなどして対策すれば、受験だけでなく、入学後の講義にも対応しやすくなるでしょう。
私は2017年度入試において、早稲田大学国際教養学部（AO入試 ４月入学 国内選考）と上智大学国際教養学部（書類選考入試 ４月入学）を併願受験し、合格をいただきました。
そこで、本記事では、私の経験をもとに生み出した受験スケジュールの組み方を紹介します！
他の記事も含め、ぜひ参考にしてみてください。
AO入試は、日本の大学受験の中でも特に、知識中心の学力だけで決まるわけでなく、学校の成績から志望理由書まで幅広く見られます。そのため、事前に準備することが多く、計画的に対策し、期日までに完全な書類を提出できなければ、そもそも土俵に立てません。とりわけ併願受験をする際は、戦略的な受験スケジュールが合否の鍵を握ります。そこで、国際教養学部を併願受験するにあたって、筆者が実践した「勝てる受験スケジュール」の立て方を紹介します。
滑り止めは、数を当たれば良いというものではありません。第１志望校の勉強がおろそかにならない程度に数を絞ったり、第一志望校と受験科目が重複しているものを選び、同時に対策できるのが理想でしょう。反対に、第１志望校は複数の入試（一般入試だけでなく推薦入試なども）に積極的にチャレンジすると可能性は広がります。
個人的には、推薦入試の併願受験は最大５つが限界だと思います。一つひとつに全力で注力しようとすると、私は３つで精一杯でした…
一枚の紙を用意し、真ん中に縦線を引きます。
左側に日程、右側に内容（出願開始日・出願締め切り・試験日・面接日・合格発表日・入学手続き締切）を書きます。一枚の紙にまとめることで、受験期を俯瞰できるようになります。
別の紙に、同じように線を引き、⑵のスケジュールを踏まえて、いつから何に着手し、いつまでに何を完成させるか（例 ○月○日 ○大学○学部 ○入試 志望理由書作成開始）をなるべく具体的に書きましょう。こちらの紙にも、リマインドとして重要日程を書きます。
受験スケジュールの一例（３校を併願受験する場合）推薦入試では、複数の書類を不備なく用意しなければならないので、計画性が大切になります！
例えば、英語技能テストの証明書の形態が大学に指定されていて、試験機関からの取り寄せが必要となる場合があります。また、課外活動の証明書が規定を満たしていなくて（活動期間の日にちが記載されていない、など）、特別に手配する必要が生じたり、学校の先生から「原本証明」をいただくこともあります。
必要な書類を把握した段階で、すぐに用意を始めることをオススメします！
例年通りの日程で考えると、７月中には必要なものを把握し、８月上旬（学校の事務の夏季休業前）には準備ができていると安心です。
「自分のことを書けばいいだけだから大丈夫」と思っていても、実はこうした書類にも、受かりやすい書き方などの理論があります。大学側も、数ヶ月という長い準備期間を与えているため、相応の完成度の書類を求めているのです。
そのため、先生や先輩に頼んだり、予備校の志望理由書添削サービスなどを利用して、必ず添削を依頼しましょう。また、「添削を依頼したのになかなか返却されない」というトラブルも往々にしてあるため、少なくとも１ヶ月前、できれば３ヶ月前までには着手しましょう。ただし、こうした書類には「正解」はなく、添削する人によってアドバイスの方向性が大きく異なります。そのため、あまり複数の人に見てもらうのではなく、信頼できる人（多くても３人）に留めておいたほうが混乱せずに済むと思います！
合格する書類は1回目では絶対に書けないことは、是非留意してください！
・2018年度の早稲田大学と上智大学の一般入試は、同じ週に実施されました。日程が重複することも想定し、よく確認する必要があります。
上智大学国際教養学部の書類選考入試は、書類だけで出願できるので、比較的チャレンジしやすいと思います！出願条件が揃っているなら、ぜひチャレンジしてみてください。当日の一発勝負ではないので、これまで自分が積み重ねてきた経験を存分に発揮することができます！
次回は③について解説します：
①入試制度 徹底比較！上智FLA ・ 早稲田SILS
②推薦入試 受験スケジュールの組み方
③書類作成方法上智大学FLA「書類選考入試」・早稲田大学SILS「AO入試 ４月入学」
④志望理由書の書き方 上智大学FLA・早稲田大学SILS
⑤Creative Writing対策 早稲田大学SILS「AO入試（国内選考）」
〈参考URL〉
・上智大学国際教養学部入学試験 入試案内 https://www.sophia.ac.jp/jpn/admissions/gakubu_ad/fla/index.html
2018年３月、大学入試センター試験に替わる新しい共通テストの英語について、４技能をバランスよく評価するために活用する民間の資格試験・検定試験を、TOEFL、TEAP、TEAP CBT、GTEC、英検、TOEIC、IELTS、ケンブリッジ英語検定の８種類にすると大学入試センターが発表しました。
これについて、英語塾キャタルの三石郷史代表が、現状と問題点、今やるべきことを明確に答えていきます。
教育スクールビジネス研究所の小林正弥氏（左）と英語塾キャタルスタッフで海外歴１４年のバイリンガルの笹原瑚都さん（右）がリスナー代表として質問をし、三石代表（中央）がそれに答える形で収録が行われた
英語塾キャタル代表の三石郷史が「教育の最前線」を語ります。
キャタルが一貫して提案している
【ゼロからTOEFL100点を目指す学習法】
について、実際に代表の三石が実践している方法を語りました。
今回のテーマは、
▼ゼロからTOEFL100点目指す勉強法
▼三石郷史の英語学習レポート
▼インターナショナルバカロレアの教育とは？
ぜひお聞きください！
photo by Hans (CC0 Public Domain )
文部科学省は、5月16日に2020年度から現行の大学入試センター試験に代わる新テスト「大学入学共通テスト」（仮称）の実施方針案を発表した。
同方針案によれば、大学入試の英語科目は「20年度から民間試験に全面的に切り替える」A案か、「23年度まで現行方式のテストを継続し民間試験と併用する」B案の2案に基づき、6月中にどちらかの案の一つに絞り、英語はこれまでの「読む・聞く」に加え「書く・話す」も評価の対象となった。
先日、文科省は小中学校の新学習指導要領案を公表しました。
「外国語活動を小学3年生から開始する」、「小学5・6年生から英語を教科化し4技能を学ぶ」など英語教育の低年齢化に伴い、早期に英語を学び始めた子が有利になる時代に変わってきています。
しかしながら、いざ英語を始めようと思うと何から始めたらいいのかがわからないという声をよく耳にします。中学生の頃から文法偏重の英語を学んできた親御さん世代にとって、子どもの英語教育は悩みのタネです。
「英語を好きになってもらいたい」
「勉強を楽しんでもらいたい」
そのためには何から始めれば良いのでしょうか。
それはずばり、「読書」です。
英語圏の子どもたちは小さい頃によく読書をします。”ベッドタイム・ストーリー”という言葉もあるように、寝る前にお父さんやお母さんが子どもに物語を読み聞かせする習慣があります。日本に住む私たちにも、きっと、子どもの頃に読み聞かせをしてもらって、話を聞くのが楽しくて、ついつい夜更かしして親を困らせた、なんて経験がある方もいらっしゃると思います。
そのような「楽しい」経験こそがとても大切で、それから子どもは自分から本を手にするようになり、読書体験を積むようになるのだと思います。
「楽しい」という感情が読書体験を促進する手助けをする一方で、読書をするという取り組みを効果的な英語学習へ繋げるためには、読書をどのように行うかを知っておくことが大切です。
読書をする上で大切なのは、聴覚や視覚を同時に使い、声に出して読むことです。
文字だけを目で追っていては音が理解できるようになりませんし、反対に、音だけを聞いていても綴り（スペル）がわかるようになりません。
つまり、本を選ぶときは音声付きの本を選び、それを聞かせながら本を読ませるようにしましょう。
ネイティブの音声を聞くことで英語の音を理解し、目で文章を追うことで綴りと音が繋がり、声に出して本を読むことで正しい発音ができるようになる、いわば五感をひとつでも多く刺激した方が、学習に効果的な読書ができるようになります。
子どもに読書をさせたいけど、どんな本を選んだらよいかわからないという声も耳にします。たしかに専門家でないと子どものレベルにあった本を選ぶことは非常に難しいです。しかし、英語力にあった本を選んであげることが学習効果を高めますし、楽しく読むことにも繋がります。
ご家庭では何を基準に本を選んだら良いか、その客観的な指標となるのが「Lexile（レクサイル）指数」です。
Lexile指数は、「読解力」や「文章の難易度」を測る指標として、世界165か国以上で活用されています。特にアメリカでは、小学3年生〜高校3年生の約半数が、英語能力テストの結果とともにLexile指数の判定を受けています。レクサイル指数は、10刻みの数値＋「L」で表記され、個人のLexile指数を基準に-100L〜+50Lまでの範囲が読書に適した指数になります。
つまり、Lexile指数を知ることで正しい本選びができ、楽しく、効果的な読書ができるのです。
ではその指数に適した本はどこで探すことができ、どこで購入できるのでしょうか。
実はAmazonには、Lexile指数ごと分類された洋書検索の仕組みがあり、そこから子どものレベルにあった本を購入できるようになっています。
参照：Amazon 英語 難易度別リーディングガイド
「うちの子にはこのレベルの本を選べばよかったのね！AmazonでLexile指数ごとに本も検索できるし、購入もできるから自宅でも読書ができそうね！」そんな声が聞こえてきそうです。
では、その「Lexile指数」はどのように知ることができるのでしょうか？
TOEFL PrimaryやTOEFL Junior、TOEICを受験したことのある方なら一度は見かけたことがあるはずです。スコアシートにLexile指数は書いてありますのでその指数を参考にすればよいのです。
では、TOEFLやTOEICを受験していないと指数はわからないのでしょうか？
いいえ、精度は受験をされた方と比較すれば劣りますが、お子様が未受験者であっても、サンプルテキストを利用してLexile指数を確認することもできます。
参照：未受験者：Lexile指数別サンプルテキスト
参考までに下記はアメリカの学年別スコアになります。
【小学生】
1年生 (-300L)
2年生 (140L-500L)
3年生 (330L-700L)
4年生 (445L-810L)
5年生 (565L-910L)
6年生 (665L-1000L)
【中学生】
7年生 (735L-1065L)
8年生 (805L-1100L)
9年生 (855L-1165L)
【高校生】
10年生 (905L-1195L)
11・12年生 (940L-1210L)
Lexile指数を上手く活用することで、ご家庭でもその子にあったレベルで読書をすることはできます。読書の習慣が身につくと自然と子どもは本を手にとるようになりますし、先を読みたいという好奇心から知らない単語も辞書で調べるようになります。お子様は本を楽しんでいるだけなのに、自然と英語力が身についていき、知識や教養も高まっていくでしょう。
皆さんも「読書」という最良の英語学習をはじめてみてはいかがでしょうか。
英検、TOEFL, IELTS など、様々な英語の試験でスピーキングが導入されています。そのうち多くは、受験者の意見を伺うものです。
面接ではその場で出される質問に対し、とっさに英語で主張を考え、スラスラと答える「瞬発力」が必要となります。 普段、英語で話すことに慣れていない場合、これは難題に思えますよね。
さらに、自分の意見を構成して述べるということも難しく感じられます。普段、日本語でさえ議論をしたり、意見を述べる機会が少ない場合、これを英語で行うとなると、気が遠くなるような話です。
では、どのように練習すれば良いでしょうか？
実は、簡単な３ステップさえ頭に入れておければ、しっかりとした答えを出せます。
英語教育界に流行語大賞なるものがあったら、2015年の大賞は「４技能」であったでしょう。
文部科学省が、2020年から、センター試験に変わる新しい受験制度において、今までの「リーディング」「リスニング」に加えて、「スピーキング」「ライティング」を加えた4技能試験を導入することを決め、一躍注目をあびるようになった言葉です。2020年を待たずに、スーパーグローバル大学の中では、立教大学や上智大学などを筆頭に、4技能型の選抜が始まろうとしています。
4技能型試験の、いち早く始めた先駆者であり、難易度的にも頂点にある試験が「TOEFL iBT」です。元々TOEFLは、リーディングとリスニングだけの試験でしたが、2005年に現在の「iBT」と言われるインターネットを使った試験に移行した際に、アウトプット2技能を加えた4技能型試験に移行しました。「リーディング」と「リスニング」のインプット２技能だけを問うていた時代には、キャンパスに英語を使えない留学生が増えてしまい、その問題を解決するために、TOEFLは「ライティング」「スピーキング」を導入したという経緯があります。
【英語教育の未来：大学編①】では、文部科学大臣政務官の山本ともひろ氏へのインタビューをご紹介しました。その中で話題となった、大学入試における英語試験での新たな試み。同氏は、大学入試センター試験にかわる新たな共通試験では「読む」、「聞く」、「書く」、「話す」という英語4技能を総合的に測定できる英語試験を導入すべきと語っています。
さらに、【英語教育の未来：大学編②】と【英語教育の未来：大学編③】では英語4技能を測定で新共通試験での導入が検討されている英語試験としてTEAPとGTECをご紹介しました。
そして今回は、この2試験同様に新共通試験での導入が検討されている英語試験、TOEFLを取り上げます。
上智大学と日本英語検定協会が共同で開発した英語試験、TEAP。今回の記事では、「TEAPとはどんな試験？」、「どの大学がTEAP利用入試を実施しているの？」、「TEAPの問題構成と対策法は？」といった疑問にお答えします。
英語塾キャタル代表の三石郷史によるラジオ番組《In The Dreaming Class》、今回は文部科学大臣政務官の”山本ともひろ氏”をお迎えし、安倍政権の目指す大学入試制度改革についてお話を伺った。今回の記事では、特に「2020年に受験英語はどのように変わるのか？」をテーマに、大学入試制度改革の意図、これからの子どもたちに求めることなどを中心に山本政務官へのインタビュー内容を紹介する。
前回は、小学校での英語学習の「早期化」と「教科化」がもたらす影響を説明しました。今回は、小学校において、 「英語の早期学習」や、「英語の教科化」を実施している小学校や自治体を取り上げ、小学校での英語学習の「早期化」と「教科」を、子どもたち自身がどのように捉えているのかを検証します。
前回は、小学校での英語学習の「早期化」と「教科化」により、「小学校英語」は具体的にどう変わるのかを説明しました。 今回は「英語教科化」による子供達への影響を考えてみたいと思います。
まず、それぞれのテストの概要を確認していきましょう。
TOEICは、比較的、社会人向けのテストで、「Test of English for International Communication」の頭文字をとってTOEICですね。
TOEFLは「Test of English as a Foreign Language」の頭文字をとってTOEFLです。TOEFLは、アメリカや英語圏の大学に入るために、語学力を判断するためのテストです。留学生が受ける共通一次、センター試験にも近いイメージですね。
